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          研學實踐/Research Practice

           

          學生通過自己打印自己的作品,也能發現一些自己在制作過程中存在的問題,有些模型,在軟件中看著合理、美觀,但

           

          是當成為實物后可能會出現一些問題,之后就可以在模型上修改,進一步完善自己的模型。

           

           

           

           

           

          3D打印正在改變教育方式。傳統的閱讀、測試模式,正在變成動手玩的方式,激發學生的好奇心。從小就讓孩子們知

           

          道“一切皆有可能”,讓他們使用工具完成任務。伴隨著3D打印技術長大的一代,必定會成為出色的創客、企業家和藝

           

          術家。3D打印技術成為了創客教育實現和推廣的重要橋梁。

           

           

           

           

           

          創客教育就是將創客理念融入教學過程中,集創新教育、體驗教育、項目學習等思想為一體,契合了學生富有好奇心和

           

          創造力的天性,以課程為載體,在創客空間的平臺下,融合科學、數學、物理、化學、藝術等多科知識,培養學生的想

           

          象力、創造力以及解決問題的能力。

           

           

           

           

          3D打印技術可以讓枯燥的課程變得生動起來,幫助學生根據自己的想法創建模型然后打印,可以有效的抓住學生的視

           

          覺和觸覺,更好的理解所學的課程,能夠培養學生創意設計能力、空間理解能力、空間造型能力、項目協調能力,提高

           

          學生的形象思維以及動手能力,促進學生潛能的充分開發與個性的全面發展。在3D教學中每一個人都是小創客。

           

           

           

           

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